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【山东教育报】山东:“烟火味”“轰鸣声”中升起“职教力量”

作者:      编辑:       责任编辑:柳俊波      来源:要闻     发布日期:2023年08月21日    点击量:

【强国建设 山东作为】

从乡村到城市 从田野到工厂

山东:“烟火味”“轰鸣声”中升起“职教力量”

□ 廉德忠

“梆——梆——梆”,每天凌晨5点,随着清脆的豆腐梆子声,毕业于莱芜职业技术学院的李硕把带着“烟火味”的第一包豆腐推到了济南市莱芜区茶业口村的大街上;乡亲们围拢过来,抢先尝一口这传承了200多年的非遗“老味道”。

与此同时,在远在西南的贵阳南车辆段,一个精瘦的年轻人正在来往列车的轰鸣声中悉心巡检每辆停靠火车的每个部位、每个零件。他就是山东职业学院毕业生孙德标。

李硕和孙德标都有一个共同的身份:职业院校毕业生。从乡村到城市,从田野到工厂,山东省每年有70多万名像李硕和孙德标这样的职业院校毕业生走向经济社会发展的千行百业,成为强国建设不可或缺的职教力量。

技能为王,“技术工”挑起大梁

技术变革、产业升级,时代从未像今天这样热切渴求高技能人才和能工巧匠、大国工匠。山东职业教育以其技能人才供给大体量和创新力,为推动经济社会发展注入了蓬勃活力。在小鸭精工机械公司车轮装备部,济南电子机械工程学校毕业生蒋小飞对车轮生产线“对焊机变压器焊接”的关键技术进行了工艺革新,成为省内此项工艺线上的“第一人”。

问起取得成功的原因,蒋小飞说,是职业教育让他学到了“真本领”。多年来,我省持续实施教学提质专项行动,探索项目化、模块化教学新样态,学生核心技能和综合素养在“教、学、做”中得以提升。像蒋小飞一样的众多毕业生走上生产一线,很快就挑起了企业转型升级的大梁。

毕业于山东轻工工程学校、现任中车四方股份有限公司加工中心高级技师的李启士,先后独创了9项先进操作法,解决了21项技术难题,完成了6项创新攻关课题,成为企业关键技术革新的“大拿”。

“如果没有参加各级技能大赛的历练,我不可能取得现在的成绩。”李启士感慨道,当年参加国家、省、市中等职业学校职业技能大赛的经历,让他受益匪浅。据介绍,我省建立了校、市、省、国家、世界职业技能大赛竞赛机制,将新技术、新工艺、新资源纳入大赛内容,提升了大赛对经济社会发展的“咬合力”和“吻合度”。从2020年起,山东省连续3年作为主赛区承办了全国职业院校技能大赛,获得金牌数、奖牌数“双冠军”的优异成绩。

据统计,在山东省的加工制造、现代物流、电子商务、旅游服务、家政和养老服务、高速铁路、民航、信息服务等八大快速发展的行业中,70%以上的一线新增从业人员来自职业院校,“技术工”正在成为新旧动能转换、企业关键技术革新、标准化生产的关键力量。

广阔天地,“新农民”书写新作为

广阔天地,大有作为。在乡村振兴的伟业中,同样澎湃着不可或缺的职教力量。

2022年10月16日,当党的二十大代表王霞在北京人民大会堂留下珍贵照片的那一刻,这个烟台职业学院毕业生、现任驻马店市新蔡县练村镇大庄村党支部书记的“新农民”流下了激动的泪水。大学毕业后,她从山东省诸城市嫁到河南省农村,从“百强县”嫁到“贫困县中的贫困村”,从小洋楼住进土泥房。这个新时代的“新农民”在乡村振兴的征程中找到了人生的支点、事业的起点,为乡村振兴注入了新观念,带来了新风尚。

如果说王霞为乡村文明、乡村治理带来了一股扑面新风,还有更多的职教生在带动乡村产业兴旺、村民生活富裕等方面同样作出了新贡献。李硕在老家兴建“豆腐坊”43个,辐射带动周边12个村居近万名村民走上了“产业兴农富农”的新征程。

令人感到惊喜的是,相当多的职教生用所学专业知识为乡村振兴赋予了新内涵,开拓了新业态。毕业于山东旅游职业学院的姜婵从旅游业界的“金牌导游”转型乡村振兴事业,把诸城市“永辉乡间”由单一的果园种植发展成为融生态农业、研学旅行、劳动教育、康养度假为一体的综合性生态园区,探索出了农、文、教、旅融合发展的新业态。同时,给更多农民和更多青年返乡回村提供了“新岗位”。

据介绍,围绕党中央描绘的乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的美丽画卷,山东省已有42所职业院校成立了乡村振兴学院、农民学院,建设了26个中职、高职品牌专业(群),开发了以新时代乡村新业态、新需求为特征的15个专业教学标准,增强了职业教育与农业、农村经济发展的契合度、适应性和贡献度,在齐鲁大地上播撒下乡村振兴的星火力量。

融入大局,“创业者”交出新答卷

山东省将创新创业教育“融入”并“沉浸”在专业建设、教育模式、人才培养质量中,推动了专业链、人才链、产业链和创新链的协同创新。代振忠是日照职业技术学院毕业生,他说:“3年职教学习经历不仅为我奠定了坚实的专业基础,而且给我打开了一扇通往成功之路的大门。”他从做小网站起步,创办了现在的山东至信信息科技有限公司,逐步发展到承接日照市政府部门的信息化项目,及承接全省政府机关、事业单位、高校的信息化项目。“对我而言,也算是创造了一名普通高职生从零开始、白手起家创业的‘小奇迹’吧!”代振忠笑着对记者说。

相当多职教生以所学所专在民生领域打拼出了属于自己的新天地,书写了“技能,让生活更美好”的职教篇章。滨州职业学院毕业生崔思众创办了人人牛网络科技有限公司和青岛有一套健康管理有限公司,目前在全国已经有加盟商4000余人、实体店300余家,直接创造的工作岗位有1万多个。

而远在新疆的山东畜牧兽医职业学院毕业生王扬鹏每天都要到肉兔养殖户的兔舍里看一看,对发现的问题进行指导。2019年毕业后,他投身西部大开发的队伍中,在和田县布扎克乡成立了新疆昆仑雪兔食品有限公司,按照“公司+基地+养殖户”模式,带领1500多户边疆群众脱贫致富。2022年,他入选了山东省“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业人物。到西部去、到祖国最需要的地方去创新创业,成为新时代职教生的人生选择。

据介绍,在山东,由职教生独立或合伙创立、创办的研发机构、企业、公司多达上万家,为地方经济社会发展、科技进步、民生改善、乡村振兴、非遗传承等注入了生机和活力。未来已来,伴随着袅袅飘荡的“烟火味”和热火朝天的“轰鸣声”,与太阳一同升起的是日进日新的职教力量。

 

录入:张婧文

 

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